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教育傳媒到校
2026年4月

教育傳媒到校直擊路德會沙崙學校 - 2026年4月

探索知識　追求卓越　全方位發展迎向未來

路德會沙崙學校自1971年創校以來，始終以學生為本，秉持「立己立人，日新又新」的校訓精神。作為一所以「國際視野、關愛文化、愉快學習」為核心的學校，制定「SLS」三大教育核心：Serve with love（以愛服事）、Learn with curiosity（探索知識）、Strive for excellence（追求卓越）。馮校長堅信教育的真正價值不僅在於傳授知識，更在於啟發心靈、塑造品格、培育正確價值觀，讓每位學生在成長路上學會立身處世，貢獻社會，並在瞬息萬變的二十一世紀保持終身學習的態度，實踐「日新又新」的精神。

沉浸式英語教育　培養兩文三語人才

英語作為連結世界的通用語言，學校相當重視英語教育，聘有四位外籍英語老師，在課堂內外均用英語與學生溝通，藉此營造真實自然的英語環境，讓他們在潛移默化中提升英語聽講能力。為幫助學生建立穩固的英語基礎，其校本拼音與閱讀課教材均由專業英語老師按學生能力編寫，由淺入深教導學生掌握拼音技巧。

同時，學校於四至六年級全面推行英語戲劇教育，讓學生可以在舞台上以英語演繹故事、創作對白、呈現角色。此外，學校還將星期四設為English Speaking Day，全校師生當天以英語溝通；透過Author Studies「作者專題研習」圍繞特定兒童文學作者，深入閱讀相關著作，配合創作、討論與遊戲，讓學生在文本體驗中提升理解能力與創意表達。學校更用心打造全方位英語互動空間，於小息時段開放英語室，設有英文卡拉OK、互動遊戲、故事閱讀等多元活動，供學生自由參與。

開設豐富外語課程　文化共享連結世界

學校開設豐富的外語課程，包括法語、西班牙語、日語，供學生在課外/課後活動參予。學生可依興趣參加，從語言結構、文化習俗、生活禮儀等多角度認識不同國家，培養國際視野。透過國際交流活動、文化體驗與跨文化議題學習，引導學生認識世界。在課程中，高年級學生通過探討全球性議題，例如貧窮、環保、可持續發展、種族共融等，學會關心世界和思考社會責任。

學校還積極推動境外交流活動，讓學生走進不同國家體驗當地文化、歷史與生活。過去師生足跡已遍及馬來西亞、韓國、澳洲等地，近年亦開展內地交流，前往西安探索中國歷史文化，讓學生親身體驗國家深厚的文化底蘊。每次交流活動中，學生會主動與當地師生交流，透過贈送具香港特色的小禮物，並介紹本地文化，從而鍛鍊他們的語言能力與溝通技巧。

積極推動數字教育　AI融入校本課程

隨着人工智能時代的來臨，學校也緊隨社會發展步伐，積極推動數字教育，將AI科技融入校本課程，培養學生成為善用AI的創新人才。例如四年級學生學習程式設計Scratch，培養邏輯思維；五至六年級運用設計工具Canva製作個人升中學習檔案，訓練排版、整理能力。學校亦鼓勵學生參與各類AI比賽，包括人工智能圖像生成和影片創作，更有學生取得金獎的佳績。

視覺藝術科也與AR科技相結合，讓學生透過手機或平板「走進」中國建築情境，近距離觀察建築特色、結構與美學，再結合中文科文學欣賞，以修辭手法描寫建築與景色，進行跨科創作，設計自己理想中的建築模型。這種結合AR、AI、文學、藝術、設計的學習模式，打破學科邊界和時空限制，讓學習更有趣。學校不斷探索最新教育科技，嚴選適合學生的工具與方法，確保科技應用真正貼合學習需要。

校本課程豐富多元　促進全人發展

學校的校本課程豐富多元，涵蓋文化、科技、體育、視藝、音樂、理財教育等範疇。其中，理財教育課程是與香港賽馬會及美國芝加哥大學合作設計，透過理財市集活動體驗，讓學生認識金錢觀、基本理財概念及養成儲蓄習慣，有關課程將來亦會納入常規課程；而體育課程則引入棍網球、躲避盤、閃避球、硬地曲棍球、功夫扇等項目，讓學生發掘自身的興趣。學校更設有棍網球校隊，選拔具潛質的學生進行專業訓練，並代表學校或香港參加比賽。

此外，學校於學期末舉行課程統整週，以主題式學習推動跨科實踐。例如一年級以「公園」為主題，實地考察、觀察、記錄，再以小組合作形式設計理想公園；二年級以「遊戲與玩具」為主題，參訪博物館認識傳統玩具，並發揮創意設計獨一無二的玩具；三年級以「健康與福祉」為主題，探討體能、精神、社交、飲食等主題，並推廣以健康為題的作品。通過真實情境、動手製作和互相觀摩的學習模式，能培養學生良好的協作、表達和創意能力。

無縫銜接、貼心支援　奠定學習根基

VBS暑期聖經班是學校每年暑假的盛事，由美國路德會資深外籍老師授課，為學生打造輕鬆愉快的全英語體驗環境。課程結合宗教、故事閱讀、手工創作等活動，讓學生感受以英語溝通的樂趣。活動中，本校老師會全程參與，與外籍老師攜手幫助準小一生提前熟悉校園和適應小學生活，消除開學焦慮。正式開學後，學校特別安排首週為適應週，引導學生認識校園環境和進行禮貌與秩序訓練，讓他們適應小學生活節奏，並於開學第一百天舉辦「百日慶」活動，與學生共同歡慶此學習歷程中的重要里程碑。

此外，學校在學科銜接的規劃上亦極具心思。以中文科為例，針對學生在拼音和識字能力上的差異，校方特設拼音課和識字課，透過多元化的遊戲和活動，有效擴充學生的詞彙量，進而提升閱讀興趣與理解能力。同時，小一全年推行多元化進展性評估，包括紙筆練習、課堂表現、閱讀分享、口語表達及自學活動等指標，旨在全方位觀察學生的學習歷程，讓學生能真實展現所學。

並肩協作、攜手同行　共創關愛成長園地

優良師資和緊密家校關係是學校多年來穩步發展的關鍵。學校秉持以學生為本的教育理念，配合二十一世紀的教育新趨勢，營造多元、適性與包容的學習環境。透過全人關懷與支持，培養學生的核心素養，探究能力與自主學習精神，讓每位學生都能在愛的氛圍中茁壯成長，勇敢迎向未來。教師團隊亦積極進取、與時並進，經常參與專業培訓，不斷優化教學，嘗試新科技、新課程，緊貼教育趨勢。

學校一直以透明、開放、積極的態度與家長並肩同行，通過舉辦各類家長講座、工作坊、活動日等，讓家長深入了解學校的課程、理念與輔導策略。未來，學校將繼續秉持「立己立人，日新又新」的校訓，堅守SLS核心價值，用心培育每一位學生，讓他們在人生路上自信前行。